UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INFORMÁTICA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INFORMÁTICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES
PLAN DE ESTUDIOS 2006-II
PLAN DE ESTUDIOS 2006-II
SILABO
UNIDAD TEMÁTICA N° 1: LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y TEMA DE TESIS
UNIDAD TEMÁTICA N° 2: MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE
1.
DATOS ADMINISTRATIVOS
1.1. Nombre
del curso : Taller
de Investigación Aplicada
1.2. Código : IF 0901
1.3. Tipo
del curso : Teórico – Taller
1.4. Área
Académica : Talleres
1.5. Condición : Obligatorio
1.6. Nivel :
Noveno Ciclo
1.7. Créditos : 5 créditos
1.8. Horas
semanales : Teoría=3, Taller=4
1.9. Requisito : IF 0801 – Teoría y Metodología de la Investigación
1.10. Semestre
Académico : 2012-1
1.11. Profesores : Dr. Silverio Bustos, Dr. Glen Rodríguez
Dr.
Hugo Vega, Ing. Humberto Linares, Ing. Luis Palacios
2.
SUMILLA.
El curso
“Taller de Investigación Aplicada” corresponde al 9no ciclo de la formación de la Escuela de Ingeniería
Informática. El curso es de naturaleza mayormente práctica, con algunos elementos
teóricos de soporte.
Tiene por
finalidad que el estudiante desarrolle la habilidad de investigación científica
a un nivel inicial y elabore un trabajo de tesis que le permita obtener el
título profesional. El avance del presente curso se continuará en el curso
IF1001 Taller de Aplicación Profesional.
3.
COMPETENCIAS DE LA CARRERA
3.1
Diseño en Ingeniería: Diseña sistemas informáticos
que satisfacen requerimientos y necesidades considerando restricciones realistas de seguridad y
sustentabilidad.
3.2
Solución de Problemas de Ingeniería: Identifica,
formula y resuelve problemas de ingeniería informática usando las técnicas,
métodos y herramientas apropiadas.
3.3
Aprendizaje para Toda la Vida : Reconoce la necesidad
de mantener sus conocimientos y habilidades actualizados de acuerdo con los
avances de la profesión y la tecnología.
3.4
Comunicación: Se comunica de manera efectiva en
forma oral, escrita y gráfica e interactúa con diferentes tipos de audiencias.
4.
COMPETENCIAS DEL CURSO
4.1
Identifica la importancia de la investigación, las
ventajas de la obtención del Título Profesional y las diferencias entre
investigación de pregrado y de postgrado.
4.2
Define un tema de tesis, sus alcances y objetivos,
ubicados dentro las una de las líneas de investigación en Informática y Ciencias
de la Computación.
4.3
Define el problema de la tesis y su Marco Lógico.
4.4
Accede y consulta los Bancos de revistas y las
Fuentes de Investigación actualizadas.
4.5
Redacta una tesis y otros documentos técnicos
según los estándares de la especialidad, con especial cuidado en la elaboración
del Marco Teórico y el Estado del Arte.
4.6
Propone un Aporte Teórico de la investigación al
nivel de una tesis de pregrado, usando la estructura y el formato estándar.
5.
RED DE
APRENDIZAJE:
6. PROGRAMACIÓN
SEMANAL DE LOS CONTENIDOS
UNIDAD TEMÁTICA N° 1: LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y TEMA DE TESIS
Logro de la Unidad :
• Conoce las
áreas o líneas de investigación en Ing. Informática.
• Escoge un
área.
• Se valida un
tema de tesis en dicha área.
• Se
compromete con el tema.
Nº de horas: 14 horas
SEMANA
|
CONTENIDOS
|
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
|
1
|
Presentación
del curso; Consideraciones para definir un tema de tesis;
Definición de un problema de tesis a nivel pregrado; Definición, objetivos y justificación del
tema de tesis. Alcances del problema. Esquema y redacción del informe del
tema de tesis.
|
TEORIA:
Exposición del Profesor
Discusión
grupal
TALLER Revisar tema de tesis proveniente del curso
anterior.
|
2
|
Investigación
y Desarrollo y relación con el Desarrollo Nacional; Grados académicos y
el título profesional; Diferencias de tesis de pregrado y postgrado.
Líneas de Investigación
|
TEORIA:
Exposición del Profesor.
TALLER:
Asesoría individual para perfeccionar tema de tesis, objetivos. Revisión de bibliografía usada hasta el
momento.
1ra.
Evaluación: Tema de tesis y Marco Lógico (mejorado respecto a TMI)
|
UNIDAD TEMÁTICA N° 2: MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE
Logro de la Unidad :
• Accede a
fuentes y referencias actualizadas y útiles en la Investigación en el
campo de Ing. Informática.
• Estima el
tiempo necesario para una investigación.
• Redacta el
Marco teórico y el Estado del Arte en forma académicamente rigurosa.
Nº de horas: 35 horas
SEMANA
|
CONTENIDOS
|
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
|
3
|
Actividades
que involucra una investigación. Cronograma de trabajo.
Acceso a
Banco de revistas especializadas
Las fuentes
de una investigación (revistas, tesis, reportes técnicos, actas de congresos,
etc.)
|
TEORIA:
Exposición del Profesor. Discusión grupal.
TALLER:
Diagrama GANTT de actividades. Iniciar recopilación de bibliografía
especializada.
|
4
|
El marco
teórico; el proyecto de tesis. Estrategia metodológica
|
TEORIA:
Exposición del Profesor. Discusión grupal.
TALLER:
Asesoría individual para bibliografía,
estrategia metodológica.
|
5
|
El Estado
del Arte en Ing. Informática; Redacción del capítulo de Estado del Arte
|
TEORIA:
Exposición del Profesor. Discusión grupal.
TALLER:
Asesoría individual para corregir detalles del proyecto de tesis y
referencias.
2da.
Evaluación (Plan de Tesis, Marco teórico, Referencias)
|
6
|
Definir
taxonomías, métodos y/o modelos relevantes al tema de investigación.
|
TEORIA Y
TALLER: Asesoría individual para elaborar estado del arte. Control de avance.
Selección de software, modelos, algoritmos o arquitecturas.
Tarea:
Elaboración del Estado del Arte para el tema de tesis.
|
7
|
Sustentación,
revisión y ajuste del estado del arte
|
TEORIA:
Asesoría individual para elaborar estado del arte.
TALLER:
Asesoría individual para corregir detalles.
|
UNIDAD TEMÁTICA N° 3: CONTRIBUCIÓN
TEÓRICA Y PRÁCTICA DE LA TESIS
Logro de la Unidad :
• Diseña un
aporte conceptual a la solución del problema que origina el tema de tesis.
• Escoge el
software, modelo, algoritmo o arquitectura relevante entre varias opciones.
• Desarrolla
software y/o metodologías validadas para solucionar el problema.
• Valora la
rigurosidad del método académico.
Nº de horas: 49 horas
SEMANA
|
CONTENIDOS
|
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
|
9
|
La
contribución y el caso de estudio; las diversas formas de la contribución en
una tesis de ingeniería; diseñando una contribución.
|
TEORIA:
Exposición del
Profesor.
Asesoría Personal.
TALLER: 3ra.
Evaluación (entrega y sustentación del Estado del Arte + Levantar
Requerimientos del Usuario). Asesoría.
|
10
|
Asesoría
sobre el avance de la contribución teórica.
|
TEORIA:
Exposición del
Profesor.
Asesoría Personal.
TALLER:
Asesoría sobre el diseño propio de la contribución.
|
11
|
Asesoría
sobre el avance de la contribución teórica. Redacción de los capítulos de
la contribución.
|
TEORIA:
Exposición. Asesoría Personal
TALLER:
Asesoría Personal para validar la contribución teórica.
OTROS
ENTREGABLES: entrega de correcciones del estado del arte, de la validación de
factibilidad técnica/económica y levantar los requerimientos.
|
12
|
Asesoría
sobre el avance de la contribución teórica; Consideraciones para la redacción
de la contribución teórica.
|
TEORIA:
Control de avance. Asesoría Personal
TALLER:
Asesoría Personal para validar la contribución teórica.
|
13
|
Plan de
trabajo para
|
TEORIA:
Exposición del
Profesor.
Asesoría Personal
TALLER:
Asesoría Personal para validar la contribución teórica.
Tarea:
Redactar Contribución teórica y unir partes anteriores en un único documento.
|
14
|
Presentación
del trabajo de tesis; Evaluación y ajuste del trabajo de tesis;
Consideraciones para una buena sustentación
|
TEORIA: 4ta.
Evaluación
TALLER:
Revisión del borrador del avance de tesis (Informe final).
|
15 & 17
|
5ta.
Evaluación parte 2: Sustentación del avance de tesis ante jurado.
|
- TÉCNICAS DIDÁCTICAS
7.1.
Explicación
7.2.
Interrogación
didáctica
7.3.
Solución de problemas
7.4.
Investigación
7.5. Mapa
conceptual
- EQUIPOS,
INSTRUMENTOS Y MATERIALES
8.1 Equipos e Instrumentos: Laboratorio
de Computo, Biblioteca Virtual de Ingeniería, PC y multimedia, pizarra.
8.2
Materiales: tizas
y/o plumones.
- EVALUACIÓN
9.1.
Criterios:
Las
notas de los informes (salvo el último) es de responsabilidad y potestad del
profesor del taller, no del profesor de teoría.
Los
criterios que se tendrán en cuenta para evaluar al alumno son:
• La calidad y cantidad de referencias que
se usen en el proyecto y el avance de tesis: Para el sustento de los informes
es necesario considerar el uso y mención de artículos publicados en revistas especializadas,
trabajos de tesis de ingeniería, maestría y/o doctorados y también de libros muy reciente. Se requiere
la revisión de un mínimo de veinte referencias bibliográficas relacionado con
el trabajo de tesis de manera directa o indirecta. Sobre bibliografía tomada de
Internet esta deberá ser de reconocido autor y/o de universidad o institución
de reconocido prestigio.
• El grado de avance hacia la “tesis terminada”.
• Se toma en cuenta la puntualidad en la
presentación de los trabajos.
• Se exige un mínimo de asistencias de
70% para poder terminar el curso y obtener las últimas notas. La asistencia
se controlará con actas de observaciones y tareas que el profesor del taller
deja al alumno. Si los alumnos no cumplen ese minino de asistencias no
pueden aprobar el curso. El 70% significa que solo se toleran 4 faltas a
teoría y 4 al taller.
• No se permitirá reciclar temas de
anteriores ciclos o de otros cursos (ejemplo: Talleres de Proyectos) salvo
visto bueno previo de la
Escuela. Si el alumno presenta un tema reciclad sin avisar a la Escuela previamente, será
desaprobado.
El
avance del trabajo de tesis será mostrado mediante la presentación de informes,
los cuales hacen un total de cinco. El contenido de los informes será explicado
con detalle en clase y se describen a seguir:
Informe
1: Tema de Tesis
Mediante
este informe se pretende que el candidato a ingeniero tenga definido su tema de
tesis. El informe tiene la siguiente estructura
• Título de la tesis
• Planteamiento del problema
o Formulación del problema
o Importancia (justificación)
• Marco Lógico
• Objetivos
o Objetivo General
o Objetivos específicos
• Alcance de la tesis (delimitación del problema)
• Referencias Bibliográficas (por lo menos 3
referencias)
Informe 2: Avance de Plan de Tesis y Revisión
Bibliográfica
El candidato a ingeniero deberá corregir el informe
del tema de tesis, realizar una revisión bibliográfica de por lo menos 10 referencias
bibliográficas, y desarrollar parte del plan de tesis. El avance de plan de
tesis tiene la siguiente estructura:
• Título de
la tesis
• Planteamiento
del problema
o Antecedentes
o Formulación del problema
• Marco Teórico
o Glosario
o Introducción a las tecnologías
básicas
o Marco normativo o legal
o Introducción a la empresa u
organización (caso de estudio)
• Objetivos
o Marco Lógico (árbol de problemas y
árbol de objetivos)
o Objetivo General
o Objetivos específicos
• Importancia
(justificación): justificación académica; beneficios tangibles, intangibles
• Alcance de
la tesis (delimitación del problema)
• Estrategia
Metodológica
• Cronograma
de Actividades
• Referencias
Bibliográficas (por lo menos 10 referencias)
El informe 2 se desarrolla teniendo como base al
informe 1, corrigiendo lo que se necesite y añadiendo puntos adicionales.
Informe 3:
Estudio del Estado del Arte
Mediante esta actividad se pretende que el candidato
tenga un panorama amplio del problema que se pretende resolver, el cual
incluye: la taxonomía del problema (si lo hubiera), métodos (modelos,
procedimientos, algoritmos) existentes asociados al problema, aplicaciones
(usos), y aplicativos (software académicos o comerciales) asociado al problema.
En este sentido el candidato a ingeniero deberá desarrollar un informe sobre el
estado del arte del problema a resolver, el cual deberá estar basado
principalmente en el informe de las referencias bibliográficas. También debería
haberse comenzado con el ESTUDIO DE VIABILIDAD del proyecto y debe haberse
empezado a levantar REQUERIMIENTOS.
Evaluación 4 (Evaluación de teoría): Asistencia,
participación y otros
Esta nota la pone el profesor de teoría en base a la
asistencia del alumno, participación en clases exponiendo sobre su tema de
tesis, chequeo de los otros informes, etc. Se pone al finalizar el curso, pues
representa el desempeño del alumno a lo largo del semestre.
Informe 5: Trabajo de Tesis incluyendo Contribución
Teórica
El estudiante deberá centrar sus esfuerzos en la parte
final del curso en el desarrollo de la contribución de su trabajo de tesis,
siendo este principalmente una solución tecnológica para el problema en
estudio, llegando por lo menos a establecer claramente los casos de uso del
negocio y del sistema. Como prerrequisito, deberá haber un estudio de
viabilidad técnica (existencia y disponibilidad de software, hardware, recursos
humanos, etc.) y viabilidad económica (análisis costo / beneficio). Luego debe
establecer los requerimientos (objetivos, requerimientos funcionales y no
funcionales) y el avance del modelamiento y desarrollo de un prototipo usando
el desarrollo en espiral (es decir, la primera iteración del espiral).
Finalmente deberá juntar los informes correspondientes al tema de tesis, estado
del arte y la contribución para componer su trabajo de tesis (borrador de su
tesis). El trabajo de tesis deberá tener el formato establecido por la Oficina de Grados y
Títulos, y deberá ser expuesto en un acto público. La evaluación de este
informe contempla la evaluación del informe del trabajo de tesis y la
exposición del mismo.
Estructura del trabajo de tesis
El trabajo de tesis deberá contemplar la siguiente
estructura de tesis:
·
Carátula
·
Resumen y
palabras claves
·
Índice
1. Visión del
proyecto
* Introducción
*
Antecedentes del problema (negocio, procesos del negocio)
*
Definición o formulación del problema
* Marco
Teórico
* Estado
del Arte
*
Objetivos (marco lógico, objetivo general y objetivos específicos)
*
Importancia (justificación): justificación académica; beneficios tangibles,
intangibles
*
Alcance de la tesis (delimitación del problema)
*
Conclusiones del capítulo 1
2. Viabilidad
técnica, económica y legal
3. Modelado
del negocio (trabajadores, actores, reglas del negocio, CUN, diagrama de actividades del negocio, objetos del negocio,)
4. Requerimientos
del proyecto (requerimientos funcionales y no funcionales, CUS, modelo
conceptual del sistema, benchmarking, prototipo o diseño de la interfaz gráfica,
matriz requerimientos de negocio vs. funcionales)
5. Arquitectura
(No se hace en TIA)
6. Desarrollo
y pruebas (No se hace en TIA)
7. Gestión del
proyecto (estudio de factibilidad, organización del proyecto, estimación y
ejecución del proyecto)
8. Conclusiones
* Glosario de términos
* Siglario
* Referencias bibliográficas
* Anexos o apéndices
El informe 5 se desarrolla teniendo como base al
informe 1, 2 y 3 corrigiendo lo que se
necesite y añadiendo puntos adicionales (la contribución).
La sustentación del último informe se realizará ante
un jurado de por lo menos 2 profesores
en la semana 15 y en la semana de exámenes sustitutorios. Cada alumno
tiene entre 12 y 15 minutos (más 5 de preguntas). Uno de los jurados será el
asesor (profesor de su horario). Los jurados restantes serán escogidos entre
los docentes del curso (participación obligatoria) y/o docentes invitados (el
Director de Escuela u otro docente designado por la Escuela ). Los alumnos
deben preparar sus diapositivas (transparencias o power point), y traer 2 ejemplares
anillados adicionales y 1 empastado del informe final (trabajo de tesis).
9.2. Fórmula:
La evaluación del curso se realizará usando el esquema de evaluación I,
en función del avance del trabajo de tesis como se muestra a seguir:
Contenido Evaluación
 |
Informe 1 (TLR1, tema de tesis) 10%
Informe 2 (TLR 2, proyecto de tesis y referencias bibliográficas) 10%
Informe 3 (TLR 3, estado del arte + requerimientos) 10%
Evaluación 4 (PRT1, teoría) 30%
Informe 5 (TLR 4, trabajo de tesis: informe y exposición) 40%
En términos de fórmula, la calificación será:
EVALUACIONES (Nro.)
|
FORMULA
|
|
TLR1
|
(TLR1+TLR2+TLR3+4*TLR4+3* PRT1)/10
|
|
Trabajos e Informes (5)
|
TLR2
|
|
(no se elimina ninguna)
|
TLR3
|
No se elimina ningún trabajo
|
TLR4
|
||
PRT1
|
FECHAS de los ENTREGABLES para el ciclo 2010-2:
Informe 1 27, 30 y 31 de marzo del 2012
Informe 2 17, 20 y 21 de abril del 2012
Informe 3 15,
18 y 19 de mayo del 2012
Evaluación 4 hasta
20 de junio del 2012
Informe 5 26,
27 y 30 de junio del 2012, y otros por definir
| SEMANA | CONTENIDO DEL SILABUS | AVANCE DE TESIS | OBSERVACIONES | |
| 1 |
Edward Palacios
Jesús Rodriguez Llamacchima
| Jesús: Introducción al curso y Aprender la sustentación del ex alumno Bocanegra. | ||
| 2 |
Edward Palacios Llaja
Jesús Rodriguez Llamacchima
| Jesús: Exponer acerca de la sustentación del ex alumno bocanegra. | ||
| 3 |
Edward Palacios Llaja
| Jesús: Buscar 18 libros y 6 papers | ||
| 4 |
Edward Palacios Llaja
| Jesús: Se debe colocar como mínimo 2 hojas en el marco teórico y estado del arte, aparte es la utilidad de la tesis. | ||
| 5 |
Roger Quispe Rondan
Edward Palacios Llaja
| Jesús: Se debe de colocar con exactitud 2 hojas en el marco teórico y 2 hojas en el estado del arte. OBS: SE DECIDIÓ CAMBIAR DE TEMA Y NEGOCIO DE TESIS. | ||
| 6 |
Roger Quispe Rondan
Edward Palacios Llaja
| Jesús: Se debe de presentar avance del nuevo tema y negocio de tesis: OBS: Se presentó lo mismo de la semana pasada. | ||
| 7 |
Sustentación, revisión y ajuste del estado del arte.
|
| -Enumerar las imágenes y cuadros, arreglar la bibliografía y aumentar más contenido al Marco teórico. Jesús: Buscar 18 libros y 6 papers OBS: Se presento el primer avance del nuevo tema y negocio de tesis | |
| 9 |
Roger Quispe Rondan
Edward Palacios Llaja
| Jesús: Buscar los libros que faltaban y poner en 2 hojas más gráficos el marco teórico. Buscar papers con isbn 3 (puede ser teórico)y 3 papers con isbn que relacionen software | ||
| 10 |
Roger Quispe Rondan
Edward Palacios Llaja
| Jesús: Colocar gráficos al marco teórico. | ||
| 11 |
Roger Quispe Rondan
Edward Palacios Llaja
Jesús Rodriguez Llamacchima
| Jesús: Agregar más contenido al resumen del estado del arte, agregar más imágenes, resumir 4 libros más. | ||
| 12 |
Edward Palacios Llaja
| Jesús: Continuar con el capitulo V | ||
| 13 |
| -Actores del negocio deben de enumerarse según la prioridad y la relación con el CUS. Jesús: Actores del negocio deben de enumerarse. -dividir entre tesis y libros en la parte bibliogràfica. -Realizar cuadro de actores, RF, y sus detalles. | ||
| 14,15 |
Edward Palacios Llaja
Jesús Rodriguez Llamacchima
| Jesús: Realizar el segundo Paper: | ||
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